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敏感期开启孩子的意识 | 三门县红黄蓝亲子园

敏感期这个词,它其实是由蒙台梭利提出来的。她最伟大的贡献之一,就是发现了人的发展是存在敏感期。蒙台梭利通过对幼儿自然行为的细致、耐心、系统的观察之后,她指出来:

儿童在每个特定的时期都有一种特殊的感受能力。这种感受能力,促使他对环境中的某些事物很敏感,对有关事物的注意力很集中、很耐心,而对其他的事物置若罔闻。这种能力,蒙台梭利将其称为敏感期。

敏感期是自然赋予孩子的生命助力,如果敏感期的内在需求受到妨碍而无法发展,就会丧失学习的最佳时机。

敏感期是自然赋予孩子的生命助力,如果敏感期的内在需求受到妨碍而无法发展,就会丧失学习的最佳时机,日后若想再学习此项事物,不仅要付出更大的心力和时间,成果亦会打折扣。下面就一起来了解0~3岁孩子会出现的敏感期吧。

1.视觉敏感期:

0~3个月,刚生下来就对明暗相间的地方感兴趣。不要错过宝宝眼睛感受光的敏感期。

2.口腔敏感期:

包括用口进行的味觉和触觉的过程。一般是在0~1岁出现。用口感觉事物,认识事物,不断练习使用牙齿,使用舌头。

如果儿童敏感期被延误,有的敏感期因为孩子年龄变大而不会再出现,但有的敏感期却总要出现,如口腔敏感期,常见六七岁的孩子在吃手,或将东西放嘴里,这是在弥补小时候的敏感期缺憾。

3.味觉敏感期:

5~7个月开始,孩子开始盯着你吃东西了。这时候要开始准备添加辅食,一定要注意饮食的清淡,保护好孩子味觉的敏感程度。

4.手的敏感期:

喜欢抓东西,用手探索环境,认识世界。

手的敏感期到来时,有一个抓的过程:一把抓,三指抓,二指抓。

八九个月的宝宝非常喜欢抓捏软的物体,手的活动不只是简单的动作,而是有着指定的目标 。

5.空间敏感期:

一般是在1岁前出现。

喜欢探索空间,最早表现为爬,抓,移动物体等,稍大一点则喜欢爬高,旋转,扔东西等。弹力球是幼儿最初探索空间的最好东西。

6.细小事物敏感期:

1岁到1岁半左右,宝宝对极小而精致的东西感兴趣。

7.秩序敏感期:

大概出现在2岁左右,孩子需要一个有秩序的环境来帮助他认识事物、熟悉环境。一旦他所熟悉的环境消失,就会令他害怕、哭泣,甚至大发脾气。

当孩子从环境里逐步建立起内在秩序时,智能也因而逐步建构。

8.模仿敏感期:

从2岁左右开始,最早表现为模仿一个词,或一应一答,重复进行,也模仿动作。

9.自我意识敏感期:

从2~3岁开始,表现为咬人,打人,说“不”等。自我意识是我认为所有敏感期中最重要的一个敏感期,因为我们将来要成为什么样的人,我们未来是不是很强大,这样一个强大的能力, 首先就来自自我意识形成的敏感期。

所以保证这个自我意识形成的敏感期,就等于保证了这个孩子未来人格的强大、人格的和谐和未来在社会上立足的这样一个能力。

10.执拗的敏感期:

三四岁宝宝开始出现,源于秩序敏感期。解决孩子执拗问题,一是要理解,二是要变通,三是要成功。

11.玩水、玩沙敏感期:

水、沙对儿童的吸引力可长达12年,在生命的头6年表现最强烈。

12.审美和完美敏感期:

要求食物或用具必须完整。追求完美的敏感期一般出现在执拗敏感期之后。

理解孩子细腻、追求完美的心,把孩子的要求当作关乎成长,关乎品质形成的一次机会,用心去体察每一次不满,并尽量用适当的方式帮助孩子。

13.走的敏感期:

走的敏感期大约从7个月出现。

上下坡是每个孩子都有的重要敏感期,是走的敏感期的典型表现。攀爬楼梯的敏感期一般在1岁左右出现。

14.音乐的敏感期:

呈现出螺旋状发展过程,最早的幼儿喜欢节奏,2岁时就能把握好节奏,到了三四岁时,儿童对简单而重复的旋律开始感兴趣,五六岁时,开始能选择自己喜欢的音乐并自发用动作表达旋律较为复杂的音乐,6到8岁时,儿童已经能体验音乐带给他们的美妙感受,某些孩子会为此流泪,或是深深沉浸在音乐中。

15.语言敏感期:

宝宝开始注视大人说话的嘴形,并发出牙牙学语声时,就开始了他的语言敏感期。

学习语言对成人来说是件困难的工程,但孩子能很容易地学会母语,正因为孩子具有自然所赋予的语言敏感力。

父母应经常和孩子说话、讲故事,或多用“反问”的方式,加强孩子的表达能力,为日后奠定良好基础。

关于红黄蓝成长中心

红黄蓝成长中心及其前身创建于1998年,致力于为中国0-6岁儿童及家庭提供专业、完整、高品质的早期教育服务。中心课程以亲子探索、音乐、语言、儿童情商、运动感统为特色,帮助婴幼儿培养健康人格,促进身心全面发展。

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